Willkommen zum DemokratieTag an der Universität Koblenz!

Referent: Christoph Asche

Raum: D239

Der Workshop beleuchtet, wie gezielte Falschinformationen unsere Gesellschaft und die Demokratie beeinflussen. Die Teilnehmer*innen lernen, wie Fake News entstehen, warum sie sich schnell verbreiten und welche Auswirkungen sie haben können. Dabei wird untersucht, wie soziale Medien und Algorithmen die Meinungsbildung steuern können. Die Schüler*innen üben, seriöse von unseriösen Quellen zu unterscheiden und kritisch zu hinterfragen, was sie online lesen. Ziel ist es, Medienkompetenz zu stärken und zu zeigen, warum eine informierte Bürgerschaft für eine gesunde Demokratie unerlässlich ist.

Referent: Dr. Werner Moskopp

Raum: E011

Nach einem kurzen Rückblick auf die politischen Ideen der anarchistischen Klassiker werden in diesem Workshop die Vorteile der Demokratie gegenüber anderen Staatsformen herausgestellt und ein paar Zukunftsvisionen diskutiert.

Referent: Marc Gräf

Raum: E112

Was bedeutet es für mich, in Freiheit zu leben? 
Dieser Frage wollen wir nachgehen, indem wir sie künstlerisch beantworten. 
Ein Gedicht ist vielleicht der empfindsamste Ausdruck unserer Selbst und wenn wir uns fragen, was Freiheit für uns bedeuten, weshalb dann nicht in Form unseres Empfindens? 
Wir wollen Gedichte schreiben und die Freude zur Freiheit teilen, denn sie ist Teil unseres Glücks. 
Ich freue mich auf Eure Kreativität und bin gespannt, was Freiheit für Euch heißt!

 
Dieser Frage wollen wir nachgehen, indem wir sie künstlerisch beantworten. 
Ein Gedicht ist vielleicht der empfindsamste Ausdruck unserer Selbst und wenn wir uns fragen, was Freiheit für uns bedeuten, weshalb dann nicht in Form unseres Empfindens? 
Wir wollen Gedichte schreiben und die Freude zur Freiheit teilen, denn sie ist Teil unseres Glücks. 
Ich freue mich auf Eure Kreativität und bin gespannt, was Freiheit für Euch heißt! 

Referent: Henrik Lenzgen

Raum: E114

Was bedeutet das eigentlich, dass wir in einer „Demokratie“ leben? Wer trifft in unserer Gesellschaft die Entscheidungen und wie können wir uns daran beteiligen? Warum Demokratie mehr heißen kann, als alle fünf Jahre zur Wahl zu gehen und welche Updates wir unserer Demokratie verpassen könnten, werden wir im Workshop gemeinsam erarbeiten. In diesem interaktiven Workshop tauchen wir in die Welt der Demokratie ein. Wir starten mit euren Ideen und entdecken dann gemeinsam die Grundlagen unseres demokratischen Systems. Aber wir bleiben nicht bei der Theorie. Wir diskutieren moderne Formen der Bürgerbeteiligung und überlegen, wie wir unsere Demokratie fit für die Zukunft machen können. Am Ende werdet ihr nicht nur ein tieferes Verständnis von Demokratie haben, sondern auch Ideen, wie wir alle unsere Gesellschaft aktiv mitgestalten können. Seid ihr bereit, Demokratie neu zu entdecken?

Referent: Joshua Dohmen & Jule Zöllner

Raum: E313

Im Workshop werden Bewerbungsunterlagen sortiert und die Auswahl mit der von einer KI erstellten Reihenfolge verglichen. Dabei wird diskutiert, warum demokratische Regeln und faire Trainingsdaten für den Einsatz von KI wichtig sind. Ziel ist es, ein Bewusstsein für ethische Überlegungen und die Notwendigkeit demokratischer Regeln im Umgang mit KI zu entwickeln.

Referenten: Nicolas Cordes, Manuele Berck, Jasmin Stoffel

Raum: E314

Die Landtagswahlen 2024 im Osten werden mithilfe von KI-Tools einem Faktencheck hinterzogen. Wir beschreiben und analysieren die Lage mit einem kritischen Blick auf die demokratische Grundordnung im Osten (Digitale Präsentation der Ergebnisse). Des Weiteren werden wir einen Ausblick auf die bevorstehenden Bundestagswahlen 2025 wagen.

Referenten: Prof. Dr. Sabine Ursula Nover und Lola Maria Amekor

Raum: M201

Die Wahrung der Menschenrechte ist das höchste Gut in demokratischenGesellschaften. Dazu gehört auch, dass Menschen angemessene Hilfe bei Krankheit,Beeinträchtigungen oder Unfällen zur Verfügung steht. So hat sich Deutschland z.B. imBundesteilhabegesetz (BTHG) dazu verpflichtet, die Möglichkeiten zu scha􀆯en, damitMenschen unabhängig von Einschränkungen am ö􀆯entlichen Leben teilhaben können.Beruflich Pflegende müssen das ganz konkret im Alltag umsetzen, indem sie u.a. dafürSorge tragen, dass Menschen mit chronischen Erkrankungen solche Chancen auchwahrnehmen können.Also: Gute Pflege ist gelebte Demokratie!Was das genau bedeutet und welche ganz konkreten praktischen Auswirkungen das hat,wollen wir uns in diesem Workshop näher ansehen.

Referent: Prof. Dr. Henning Pätzold

Raum: E413

In der Demokratie muss immer wieder entschieden werden: Welche Schule bekommt eine neue Sporthalle? Was wird das Deutschland-Ticket kosten? Wo soll ein Endlager für Atommüll entstehen? In dem Workshop geht es darum, wie eigentlich Entscheidungen in Gruppen getroffen werden, warum das nicht immer die "klügsten" Entscheidungen sind, und was hilft, um zu guten Entscheidungen zu kommen. 

Referenten: Prof.in Dr.in Gertraud Kremsner und Lea Klöpfer

Raum: M201

Im Workshop wird eine komplexe Theorie (die im Aufsatz „Can the Subaltern Speak“ von Gayatri Spivak bearbeitet wird) in ihre Kernelemente zerlegt und nach einer kurzen inhaltlichen Einführung erfahrbar gemacht: Wir begrüßen Sie herzlich als Gast oder auch in der Rolle des Prinzen bzw. der Stiefschwestern in der Cinderella-Talkshow mit dem Thema „Wie weiter in Cinderellas Leben?“! Damit wollen wir dazu beitragen, trotz des komplexen Kerns eine spezifische Facette in der Auseinandersetzung mit Macht zugänglich zu machen – und zwar für alle, unabhängig ihrer Vorkenntnisse, ihrer Bildungsabschlüsse oder Fachgebiete. Dass es dabei auch lustig zugehen kann, ist ein gern in Kauf genommener Nebeneffekt

Referent: Jannis Graber

Raum: E414

Wir wissen nicht, ob die Antworten, die wir heute auf Zukunftsfragen finden, morgen noch funktionieren. Wie können wir unsere Gesellschaft trotzdem nachhaltig und demokratisch gestalten? In diesem interaktiven Workshop lernen die Teilnehmenden durch Improvisationstheater spielerisch, wie Unsicherheiten und Nicht-Wissen ins Positive gewendet werden können. Dabei geht es darum, gemeinsam kreative Ideen zu entwickeln und Lösungen zu finden in Momenten, in denen es kein eindeutiges richtig oder falsch gibt.