Bildungswissenschaften
Herzlich Willkommen am Fachbereich 1Über uns
Seine sieben Institute: Pädagogik, Schulpädagogik, Grundschulpädagogik, Förderpädagogik, Psychologie, Soziologie und Pflegewissenschaft prägen die Forschung und Lehre am Fachbereich 1: Bildungswissenschaften.
Der Fachbereich 1 hat sich ein Forschungsprofil gegeben, das vier Bereiche umfasst. Alle Bereiche repräsentieren Forschungsarbeiten, in denen Fragen von Bildung, Kultur- und Wissensvermittlung unter sich ständig wandelnden gesellschaftlichen Bedingungen aus individueller, kollektiver und institutioneller Sicht nachgegangen wird.
Neben den für die Lehrkräftebildung zentralen Studiengängen und Fächern, bietet der Fachbereich 1 attraktive, nicht lehramtsbezogene Studienangebote an.
Aktuelles aus dem Fachbereich
Um über die Bedeutung von Spiel, Spielzeug und Gesellschaft zu diskutieren, haben sich Forschende aus aller Welt auf der 10. World Conference der International Toy Research Association (ITRA) in Augsburg getroffen. Forschende und Studierende aus den Bereichen Psychologie und Pädagogik der Universität Koblenz haben sich aktiv mit wissenschaftlichen Beiträgen beteiligt.
Die Universität und die Volkshochschule (vhs) in Koblenz sind bereits langjährige Kooperationspartner. Mit einem Memorandum of Understanding wollen sie ihre Zusammenarbeit bekräftigen und erweitern. Die feierliche Unterzeichnung dieser Vereinbarung fand am 6. August im Koblenzer Rathaus statt.
Über 50 Wissenschaftler*innen haben sich an der Universität Koblenz zur 9. Tagung der Arbeitsgruppe Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungs-wissenschaft (DGfE) getroffen. Die Tagung zeigte unter dem Titel „Desiderate der Inklusionsforschung“, dass die Community der Inklusionsforscher*innen nicht nur Forschungslücken innerhalb der bekannten Linien und Paradigmen benennt, sondern auf veränderte Verhältnisse auch damit antwortet, neue Forschungsparadigmen zu konturieren und strukturell anders gedachte Fragestellungen zu formulieren.
Wie können Kulturvereine, Initiativen und Kommunen in ländlichen Räumen Menschen mit unterschiedlichen Lebensrealitäten besser erreichen und beteiligen? Mit dieser Frage beschäftigt sich der neue digitale Reflexionskurs „Vielfalt. Kultur. Land.“, den Forschende der Universität Koblenz (Arbeitsbereich Migration und Heterogenität) veröffentlicht haben.
Im Rahmen eines Gastvortrags an der Universität Koblenz zeigte Dr. Sibel Ercan auf, wie Popmusik gesellschaftliche Entwicklungen widerspiegelt und Debatten über Identität, Kultur und sozialen Wandel prägt. Der Vortrag bot den Teilnehmenden spannende Einblicke in die gesellschaftliche Bedeutung populärer Musik.
Promovend*innen der Pflegewissenschaft haben in einer zweitägigen Konferenz an der Universität Koblenz die Arbeitsstände und Erkenntnisfortschritte ihrer Vorhaben präsentiert und zur Diskussion gestellt.
Ankündigungen und Termine
Bitte melden Sie sich fristgerecht zu Ihren Prüfungen am FB 1: Bildungswissenschaften an.
Am 04. November 2026 findet die Absolvent*innenfeier des Fachbereichs 1: Bildungswissenschaften und des Zentrums für Fernstudien und universitäre Weiterbildung (ZFUW) statt.
Studium
Neben den für die Lehrkräftebildung zentralen Studiengängen bietet der Fachbereich 1 auch attraktive nicht lehramtsbezogene Studienangebote an.
B. Ed. und M. Ed. Bildungswissenschaften
B. Ed. und M. Ed. Grundschulbildung
B. Ed. und M. Ed. Sonderpädagogik
B. Ed. und M. Ed. Pflege (BBS)
B. Ed. und M. Ed. Sozialpädagogik (BBS)
B. A. Pädagogik
M. A. Organisationspädagogik
2-Fach-Bachelor Psychologie
2-Fach-Bachelor Soziologie
2-Fach-Bachelor Pflegewissenschaft
2-Fach-Master und Interdisziplinärer Master Psychologie
2-Fach-Master und Interdisziplinärer Master Soziologie
Promotion
und einige mehr ...
Forschung
Der Fachbereich 1: Bildungswissenschaften hat sich ein Forschungsprofil gegeben, das vier Bereiche umfasst. Alle Bereiche repräsentieren Forschungsarbeiten, in denen Fragen von Bildung, Kultur- und Wissensvermittlung unter sich ständig wandelnden gesellschaftlichen Bedingungen aus individueller, kollektiver und institutioneller Sicht nachgegangen wird.
Transfer
Transfer wird als Schlüssel zur sozialen Teilhabe in einer globalisierten, von sozialen, ökonomischen und ökologischen Transformationsdynamiken gekennzeichneten Welt verstanden. Der Transfer im Fachbereich trägt dazu bei, dass gemeinsam mit regionalen und überregionalen Partner:innen Aktivitäten entwickelt werden, mit denen die Gestaltung partizipativer und demokratischer Lebens- und Arbeitsformen unterstützt werden. Fokussiert wird dabei ein nachhaltiger Umgang mit Ressourcen und der Einsatz für mehr Bildungsgerechtigkeit.
Institute und Einrichtungen
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