Digitalisierungssensible Gesundheitsbildung im Sportunterricht
Das Projekt DiGebiS befasst sich mit der Entwicklung und Evaluation von Unterrichtskonzeptionen zu einer digitalisierungssensiblen Gesundheitsbildung im Sportunterricht. Zudem werden entsprechende Transfermaßnahmen entwickelt.
Kognitive Aktivierung im Sportunterricht
Das Projekt zielt auf einen Überblick über (nationale wie internationale) empirische Befunde zu einem kognitiv aktivierenden Sportunterricht im Hinblick auf seine zugrundeliegende konzeptionelle Ideen, seine didaktische Umsetzung durch Sportlehrkräfte sowie Lerngewinne bei Schüler:innen.
Entwicklung fachspezifischer Überzeugungen in der Sportlehrkräftebildung
Das Projekt untersucht, wie sich Dimensionen der Unterrichtsqualität (v. a. kognitive Aktivierung) in den Überzeugungen angehender Sportlehrkräfte zu verschiedenen Zeitpunkten ihrer Ausbildung darstellen.
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