Theaterpraktisches Projekt I

Beschreibung

In diesem Seminar steht die Reflexion theaterpädagogischen Handelns im Vordergrund. Es wird darauf abgezielt, theaterpädagogische Theorie mit der Praxis des Anleitens so zu verbinden, dass die ehemaligen Grenzziehungen fraglich werden: Theorie ist dann immer schon eine Art Performance, und theaterpädagogische Praxis eine Spur unserer Haltung als Vermittler:innen. Leitende Fragen des Seminars lauten dabei:

  • Was bedeutet es in pädagogischer wie didaktischer Hinsicht, mit zeitgenössischen Verfahrensweisen der Theaterkunst zu arbeiten?
  • Entlang welcher Irritationen und Reibungen kultiviere ich meine Haltung als DS-Lehrkraft?
    • < Lehrveranstaltungen