Potentiale und Anwendung von KI-Videogeneratoren

Der Workshop Potentiale und Anwendung von KI-Videogeneratoren ist Teil des Lernpfads „KI konstruktiv in der Lehre einsetzen“ und richtet sich an interessierte Lehrende der Universität Koblenz.

Inhalte des Workshops

Einführung in die Funktionsweise von KI-Videogeneratoren und Grundlagen digitaler Animation
Möglichkeiten des Einsatzes von Video-Bildgeneratoren in Lehre
Beispiele zur Nutzung von Videogeneratoren in der Lehre
Workflow zur Videoerstellung mittels KI-Tools
Praxisübungen: Text zu Video, Text zu Audio, Bild zu Video, sprechende Avatare, Videobearbeitung
Erstellung von Animationen, animierten Avataren, Voiceover, Videoschnitt
Austausch und Diskussion über die Ergebnisse („Galerie der Ergebnisse“)

Erforderliche Vorbereitungen / Teilnahmevoraussetzungen

Lernergebnisse / Learning Outcomes (LO)

Um Video-Sequenzen zum Einsatz für Lehrveranstaltungen mittels KI-Tools erstellen zu können, …

…lernen die Teilnehmenden die Grundfunktionen und Einsatzmöglichkeiten von KI-Videogeneratoren kennen.
…benennen die Teilnehmenden Potenziale und Anwendungsmöglichkeiten von KI-Videogeneratoren für die eigene Lehre.
…entwickeln die Teilnehmenden symbolhafte Videoideen und visuelle Konzepte für ihr jeweiliges Lehr-/Lern-Setting.
…reflektieren die Teilnehmenden anhand der eigenen Lernergebnisse die Stärken und Schwächen der Nutzung von KI-Videogeneratoren für ihre Lehrveranstaltungen.

Angesprochene Kompetenzen nach DigCompEdu

1. Professional Engagement / Berufliches Engagement

1.3 Reflective practice / Reflektierte Praxis

I creatively experiment with and reflect on new pedagogical approaches, enabled by digital technologies.

E: A1 (Newcomer)

Z: B1 (Integrator)

2. Digital Resources / Digitale Ressourcen

2.1 Selecting digital Recources / Auswählen digitaler Resourcen

I evaluate the quality of digital resources based on basic criteria.

I select resources that my learners may find appealing, e.g. vidoes.

E: A1 (Newcomer)

Z: B1 (Integrator)

2.2 Creating and modifying digital Resources / Erstellen und Anpassen digitaler Ressourcen

I make some basic modifications to the digital learning resourcesI use to fit them to the learning context.

E: A1 (Newcomer)

Z: B1 (Integrator)

3. Teaching and Learning / Lehren und Lernen

3.1 Teaching / Lehren

I organise and manage the integration of digital devices into the teaching an learning process.

E: A1 (Newcomer)

Z: B1 (Integrator)

Anrechenbarkeit von Arbeitsergebnissen als Kompetenznachweis

Kriterien für die Kompetenz 1.3 „Reflektierte Praxis“:

Die Teilnehmenden reflektieren ihre Haltung zum Einsatz von KI-basierten Werkzeugen zur Erstellung von Videomaterial (exemplarisch an einem von ihnen gewählten KI-Werkzeug) auf etwa einer halben DIN-A4-Seite schriftlich.

Kriterien für die Kompetenz 3.1 „Lehren“

Die Teilnehmenden kreieren unter Einbindung von KI-Tools ein ca. einminütiges Video zum Einsatz im eigenen Lehrgebiet.

Kriterien für die Kompetenz 2.1 „Auswählen digitaler Ressourcen“

Die Teilnehmenden reflektieren ihre Auswahlkriterien für die von ihnen verwendeten KI-basierten Tools zur Videoerstellung bzw. Videobearbeitung auf ca. einer halben DIN-A4-Seite.

Kriterien für die Kompetenz 2.2 „Erstellen und Anpassen digitaler Ressourcen“

Die Teilnehmende erläutern, wie sie diese KI-Werkzeuge für ihr Videoprojekt verwendet haben auf ca. einer DIN-A4-Seite.

Vertiefungsmöglichkeiten

Dozent

Artem Kuzmin, M.Sc. hat sein Masterstudium an der Universität des Saarlandes im Fachbereich Educational Technology 2020 abgeschlossen. Seit drei Jahren arbeitet er an der RPTU (ehemalige Technische Universität Kaiserslautern) im Zentrum für Innovation und Digitalisierung in Studium und Lehre (ZIDiS) mit den Schwerpunkten Videoproduktion für Lehrende sowie Medien in der Lehre. Er hat zuletzt Workshops zu den Themen 3D, Virtuelle Realität, Fake-Bilder und KI-Bildgeneratoren an der RPTU durchgeführt. Artem Kuzmin ist ein KI-Pionier und -Enthusiast. Er sucht nach den Potenzialen der neuen Technologien für den Bildungsbereich.

Anmeldung

Wir freuen uns über Ihr Interesse an dem Workshop. Tragen Sie einfach Ihre Daten ein, lesen Sie unsere Datennutzungserklärung und klicken Sie auf "Absenden".

Datum
04.12.2024

Uhrzeit
12:00-14:00

Ort
Raum F 313

Kontakt

Zum Profil

Anmeldung