Vortragsverzeichnis

  1. Gruber, M. (2024). Phasenübergreifende Lehrkräftebildung: Umsetzung und Zukunft innovativer Lernansätze in der Beruflichen Bildung. Future Education Conference - Empowering Learners for Tomorrow. 03.-05- September 2024, Universität Graz.
  2. Gruber, M. (2024). Ein integrierender Ansatz der Lehrkräftebildung im Kontext des Mangels an Lehrkräften und an phasenübergreifender Verzahnung in der beruflichen Bildung. 9. BBFK/Berufsbildungsforschungskonferenz. 03.-05. Juli 2024, Universität Innsbruck.
  3. Gruber, M. et al. (2018 – 2022). Thementage im Kooperationsprojekt MBBI zu Themen wie „Lernortkooperationen“, „Unterrichtsnachbesprechung“, „Kooperationen zwischen Schulen und Universität“ u.v.m. Zwei- bis viermal pro Jahr an der Technischen Universität München.
  4. Gruber, M. (2021). Förderung von Professionalisierungsprozessen durch enge Theorie-Praxis-Verknüpfung in der Studieneingangsphase im Master Berufliche Bildung Integriert. Table Session zum Thema "Professionalisierung in der Studieneingangsphase der Lehrer*innenbildung: Modelle – Potenziale – Paradoxien" bei der 6. Hildesheimer CeLeB-Tagung zur Bildungsforschung am 26.-27. November 2021, virtuell.
  5. Gruber, M.; Amend, M.; Koch, S. (2021). Kooperationskonzepte zur Verzahnung von Studium und Vorbereitungsdienst mit Beispielen des Masters Berufliche Bildung Integriert. Gestaltung eines Forums zum Themenbereich "Phasenübergreifende Kooperation" beim QLB-Programmkongress am 22.-23. November 2021 in Berlin / hybrid.
  6. Gruber, M., Kugelmann, D., Niederreiter, C. & Schrall, C. (2021). Reflexionsformate im Master Berufliche Bildung Integriert: Reflexion zur Beförderung der Professionalisierung. Posterpräsentation beim QLB-Programmworkshop „Professionsbezogene Beratung und Begleitung von Lehramtsstudierenden: kompetenzorientiert – studienbegleitend – digital“ der TU Braunschweig, 30. September−01. Oktober 2021, virtuell.
  7. Gruber, M. & Niederreiter, C. (2021). Qualitätsentwicklung und -sicherung im Master Berufliche Bildung Integriert. Posterpräsentation auf dem 3. Programmkongress der Qualitätsoffensive Lehrerbildung, Workshop Quo vadis Berufliche Lehrerbildung? Lehrerinnen und Lehrer für berufliche Schulen ausbilden: Herausforderungen, Ansatzpunkte, Zwischenergebnisse, 02.−03. März 2021, virtuell.
  8. Gruber, M., Kugelmann, D. & Schrall, C. (2021). Einsatz von Microteaching-Videos im Master Berufliche Bildung Integriert (MBBI). Posterpräsentation auf der Tagung „Eröffnung des bundesweiten Meta-Videoportals – Lehren und Forschen mit Videos in der Lehrkräftebildung“, 11.−12. März 2021, virtuell.
  9. Gruber, M., Riedl, A. & Kronsfoth, K. (2019). Development of an innovative programme: ‘Master of Education for Vocational Education and Training’. Presentation at the 13th JVET Conference Researching Vocational Education and Training, 28.-30. Juni 2019, Keble College Oxford, UK.
  10. Gruber, M. & Riedl, A. (2019). Development of an innovative programme ‘Master of Education for Vocational Education and Training’. Featured speaker at the Inaugural IVETA Europe Conference: Revaluing TVET, 09.−12. Mai 2019, Malta.
  11. Gruber, M. (2018). Sensibilisierung Studierender des Lehramts an beruflichen Schulen für sprachliche und kulturelle Vielfalt – Theorie und Praxis. 11. Bundeskongress der Zentren für Lehrerbildung und Professional, 08.–09. März 2018, Schools of Education Flensburg.
  12. Gruber, M. (2018). Sensibilisierung Studierender des Lehramts an beruflichen Schulen für sprachliche und kulturelle Vielfalt – Theorie und Praxis. FaDaF-Nachwuchskonferenz, 04. April 2018, Mannheim.
  13. Gruber, M. (2018). Sensibilisierung Studierender des Lehramts an beruflichen Schulen für sprachliche und kulturelle Vielfalt – Theorie und Praxis. Tagung Partnerschulen 2018 – Lehrpersonenbildung gemeinsam gestalten. 04. Juni 2018, Brugg-Windisch/Schweiz.
  14. Gruber, M. (2018). Sensibilisierung Studierender des Lehramts an beruflichen Schulen für sprachliche und kulturelle Vielfalt – Theorie und Praxis. Posterpräsentation auf der Tagung Engagement bildet – In Lehrerbildung und Schule. 26. Januar 2018, Otto-Friedrich-Universität Bamberg.
  15. Gruber, M., Kronsfoth, K. & Riedl, A. (2018). Master Berufliche Bildung Integriert – Phasenübergreifender Studiengang mit integriertem Vorbereitungsdienst in der beruflichen Lehramtsausbildung. Präsentation auf der Tagung Vernetzung von Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Bildungswissenschaft, 26.–27. Oktober 2018, Technische Universität München. (Workshop-Leitung).
  16. Gruber, M. (2018). Leitung der internen Klausurtagung des Masters Berufliche Bildung Integriert, 13. November 2018, Tutzing.
  17. Gruber, M. (2017). Sensibilisierung Studierender des Lehramts an beruflichen Schulen für sprachliche und kulturelle Vielfalt – Theorie und Praxis. Tagung für Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftler: Interdisziplinäre Forschungsperspektiven auf Zuwanderung und Akkulturation im Kontext Schule, 04. – 05. Oktober 2017, Universität Duisburg-Essen.
  18. Gruber, M. (2017). Jubiläumstram Bildungsstiftung SWM. Interview und Vortrag zu Sprachen, Kulturen, Leben, Lernen der SMV, Juni 2016, München.
  19. Gruber, M. (2016). Unterrichte für Flüchtlinge entwickeln. Netzwerktagung der Lehrkräfte und Schulsozialarbeiter/innen in BIJ-Klassen des Pädagogischen Instituts/Referat für Bildung und Sport, 02. Mai 2016, München.
  20. Gruber, M. (2015). Arbeitstagung der Bayerischen DaZ-Didaktiker/innen. 06. Februar 2015, Ludwig-Maximilians-Universität (LMU) München.
  21. Gruber, M. (2013). Vielfalt leben, Zukunft gestalten. Workshop und PI-Symposium, 26. – 27. Februar 2013, München.
  22. Gruber, M. (2013). „Schule für Alle“ – Jugendliche mit Migrationshintergrund an beruflichen Schulen in München. Sektion Berufs- & Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Vortrag auf Frühjahrstagung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, 4. – 6. März 2013, Kassel.
  23. Gruber, M. (2012). Individuelle Förderung in heterogenen Gruppen in der Berufsausbildung: Befund – Konzepte – Forschungsbedarf. AG BFN-Workshop, 15. – 16. November 2012, Nürnberg.