Zu Beginn der Vorlesungszeit des darauffolgenden Semesters – also etwa Mitte/Ende April bzw. Mitte/Ende Oktober – findet ein Kolloquium des Arbeitsbereichs statt. Das Kolloquium hat beratenden Charakter, ist aber verpflichtend. Im Rahmen des Kolloquiums erhalten Sie Unterstützung bei der Konzeption Ihrer Arbeit sowie auf Rückmeldungen zu Ihren konkreten Fragestellungen.

Die formale Anmeldung Ihrer Arbeit erfolgt ausschließlich digital über die elektronischen Anmeldevordrucke des Hochschulprüfungsamtes. Die verbindliche Mitteilung der Themenstellung einschließlich der Festlegung des Abgabetermins erfolgt im Anschluss an die Anmeldung formal durch das Hochschulprüfungsamt.

Sie werden automatisch von dem/der betreuenden Dozenten/-in zu einem OLAT-Kurs zugelassen, in dem wir Ihnen ein umfassendes Unterstützungsangebot für die erfolgreiche Bearbeitung Ihrer Bachelor- oder Masterarbeit bereitstellen. In einem Leitfaden haben wir relevante und verbindliche Informationen zum Verfassen von Bachelor- bzw. Masterarbeiten in unserem Arbeitsbereich zusammengestellt. Wir setzen voraus, dass Sie die Vorgaben aus unserem Leitfaden kennen, wenn Sie Ihre Bachelor- bzw. Masterarbeit bei uns schreiben. Wir stellen Ihnen eine Checkliste zur Verfügung, die Ihnen vor der Abgabe Ihrer Arbeit zur Selbstvergewisserung dient, ob Sie alle Hinweise berücksichtigt haben. Ergänzend zum Leitfaden bzw. zur Vertiefung finden Sie in diesem OLAT-Kurs

• ein Muster für das Deckblatt Ihrer Bachelor-/Masterarbeit

• Tipps zur Literaturrecherche

• eine Übersicht über einschlägige bildungswissenschaftliche und schulpraktische Zeitschriften

• differenzierte Vorgaben zu Zitationen und zur Erstellung des Literaturverzeichnisses

• hilfreiche Hinweise für die Formatierung Ihrer Arbeit

• anschauliche Beispiele für literaturbasierte Arbeiten sowie Literaturhinweise für die Anfertigung von empirischen Arbeiten

• Hinweise zu den Kriterien für die Beurteilung Ihrer Arbeit

Prof. Dr. Schmid-Kühn

Ich biete Bachelorarbeiten zu folgenden Themenbereichen an:

• Lehramt und Karriere

• Quer- und Seiteneinsteigende im Lehrkräfteberuf

Ich biete Masterarbeiten zu folgenden Themenbereichen an:

• Ausstieg aus dem Lehrerberuf – ein Literaturreview (die Bereitschaft zur Lektüre überwiegend englischsprachiger Literatur wird vorausgesetzt)

• Wer entscheidet sich für das Lehramtsstudium mit dem Schwerpunkt 'Realschule plus' – und warum? (die Bereitschaft zur Auseinandersetzung mit empirischen Forschungsmethoden wird vorausgesetzt)

Herr Sczepanski

Ich biete Bachelorarbeiten zu folgenden Themenbereichen an:

• Erforschung von Unterricht
• Planung von Unterricht
• Unterrichtsstörungen

• Kommunikation im Unterricht

Ich biete Masterarbeiten zu folgenden Themenbereichen an:

• Schulentwicklung
• Lehramt und Entwicklungsmöglichkeiten
• Digitalisierung

Frau Tobies

Ich biete Bachelorarbeiten zu folgenden Themenbereichen an:

• Gesprächsführung im Unterricht / Unterrichtskommunikation & -interaktion (sprachlich oder non-verbal)
• Lehrer:innen als Erzieher:innen: Erziehung im Unterricht aus theoretischer Perspektive
• Elterngespräche
• Differenzierung

Ich biete Masterarbeiten zu folgenden Themenbereichen an:

• Qualitative Schul- & Unterrichtsforschung
• (verbale oder non-verbale) Unterrichtskommunikation & -interaktion
• Lehrer:innen als Erzieher:innen: Erziehung im Unterricht aus empirischer Perspektive
• Lebensweltbezüge im Unterricht
• Reformpädagogische Schulen
• Schulentwicklung: Mitgestaltungsmöglichkeiten von Lehrer:innen
• Studienwahlmotive von angehenden Religions- & Philosophielehrkräften

Die Bereitschaft zur Auseinandersetzung mit empirischen, qualitativen Forschungsmethoden wird vorausgesetzt.