Neue Publikation im Journal Physical Education and Sport Pedagogy

Prof. Dr. Julia Hapke veröffentlichte in Zusammenarbeit mit Brit Teutemacher und Gorden Sudeck den Artikel "Pedagogical approaches to health-related physical education (PE) in the context of digitalisation – a scoping review" im Journal Physical Education and Sport Pedagogy. Das Scoping Review untersucht Studien aus den Bereichen Digitalisierung, Gesundheit und Sportunterricht aus den Jahren 2013 bis 2023 mit Hilfe der Qualitativen Inhaltsanalyse nach Kuckartz. Ziel dieser Arbeit ist es, die aktuelle Entwicklung pädagogischer Ansätze im gesundheitsbezogenen Sportunterricht im Kontext der Digitalisierung abzubilden und vor diesem Hintergrund typische Lernziele zu identifizieren.