Interdisziplinäre Antrittsvorlesungen

Prof. Dr. Anja Schiepe-Tiska

Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Unterrichtsforschung

Prof. Dr. Kirsten Winkel

Professur für Didaktik der Mathematik in der Primarstufe

Gemeinsame Antrittsvorlesung: 06. Febraur 2025, 18:00 - 20:00 Uhr, Raum M 001

Lehren und Lernen interdisziplinär weiter:denken – Einblicke in pädagogisch-psychologische und mathematikdidaktische Unterrichtsforschung

Qualitätsvoller Mathematikunterricht zielt auf das Erreichen mehrdimensionaler Bildungsziele ab. Es geht nicht nur darum, Fachinhalte zu vermitteln, sondern gleichzeitig darum, prozessbezogene Kompetenzen wie Argumentieren und Problemlösen zu fördern und dabei Interesse zu wecken, Selbstvertrauen zu fördern und selbstreguliertes Lernen einzuüben. Dabei stellt sich die Frage, wie der Mathematikunterricht in deutschen Klassenzimmern derzeit aussieht und wo sich gezielte Veränderungen anstoßen lassen, um den Unterricht lernwirksamer zu gestalten. Ausgehend von der Diskrepanz zwischen Ergebnissen der aktuellen PISA-Studie 2022 und den Kompetenzerwartungen der Bildungsstandards präsentieren wir empirische Forschungsergebnisse zum fachlichen und überfachlichen Lernen. Aus unterschiedlichen Perspektiven diskutieren wir dabei, wie Unterricht zukünftig weiter:gestaltet werden kann.

Prof. Dr. Martin Bracke

Professur für Didaktik der Mathematik der Sekundarstufen

Antrittsvorlesung: 22. Juli 2024, 18:00 - 20:00 Uhr, Raum M 001

Mathematik lernen in interdisziplinärer Projektarbeit: Motivation, Chancen und Herausforderungen

Leistungsstudien und Umfragen zeigen uns seit vielen Jahren, dass viele Menschen eine schwierige Beziehung zur Mathematik haben und die Bedeutung des Schulfachs für das eigene (Berufs-)Leben sowie die Gesellschaft nicht erkennen. Wie können Anwendungsbezug und interdisziplinäre Projektarbeit sowohl die Motivation als auch das nachhaltige Lernen von Mathematik positiv beeinflussen?

Prof. Dr. Maik Kschischo

Professur für Künstliche Intelligenz mit dem Schwerpunkt KI im Gesundheitswesen

Antrittsvorlesung: 22. Juli 2024, 18:00 - 20:00 Uhr, Raum M 001

Kann KI medizinische Behandlungen verbessern?

Menschen machen Fehler. So auch Ärzte. Können wir sie mit KI unterstützen, bessere Entscheidungen zu treffen?

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Prof. Dr. Julia Hapke

Professur für Sportdidaktik und Gesundheitsbildung

Antrittsvorlesung: 17. Juni 2024, 18:00 - 20:00 Uhr, Raum M 001

(Digitalisierungssensible) Gesundheitsbildung im Sportunterricht – ein Thema für die Sportlehrkräfte bildung

Gesundheitsbildung ist ein zentrales Thema für den Sportunterricht, welches im Kontext von Digitalität neue Betrachtungen erfährt. Daraus ergeben sich verschiedene Implikationen für die Sportlehrkräftebildung. Ausgehend von konzeptionellen Klärungen werden aktuelle Forschungsprojekte vorgestellt, die sich anhand ko-konstruktiver Ansätze mit der Professionalisierung von Sportlehrkräften befassen.

Prof Dr. Hagen Wäsche

Professur für Sportwissenschaft mit dem Schwerpunkt Sportsoziologie

Antrittsvorlesung: 17. Juni 2024, 18:00 - 20:00 Uhr, Raum M 001

Sport- und gesundheitsfördernde Lebenswelten - Analyse und Entwicklung

Das Sport-, Bewegungs- und Gesundheitsverhalten der Menschen wird maßgeblich durch gesellschaftliche Strukturen beeinflusst. Die Analyse dieses Zusammenhangs bildet die Grundlage für die Entwicklung sport- und gesundheitsfördernder Lebenswelten. In diesem Vortrag wird ein Einblick in aktuelle Forschung zur Analyse und Entwicklung von Sport, Bewegung und Gesundheit in unserer Gesellschaft gegeben.

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JProf. Dr. Lisa Beißwanger

Juniorprofessorin für Kunstwissenschaft und Kunstgeschichte

Antrittsvorlesung: 10. Juni 2024, 18:00 - 20:00 Uhr, Raum M 001

Universitätsarchitektur – konstruierte Interdisziplinarität?

Der Vortrag beleuchtet Universitätsarchitekturen der 1960er- und 1970er-Jahre sowie darin verankerte Konzepte wie Interdisziplinarität, Flexibilität und Modularisierung. Im historisch-kritischen Rückblick werden die Bauten als Produkt einer effizienzorientierten Planungswissenschaft sichtbar, die übergeordnete gesellschaftspolitische und ökonomische Paradigmen nicht nur aufgreift, sondern aktiv mitgestaltet.

JProf. Dr. Robert Panitz

Professur für Technologie und Innovationsmanagement

Antrittsvorlesung: 10. Juni 2024, 18:00 - 20:00 Uhr, Raum M 001

Innovation in Netzwerken

Dieser Vortrag widmet sich der Frage, wie Innovationsprozesse und Netzwerkstrukturen von Personen und Organisationen sich gegenseitig beeinflussen. Dabei liegt ein besonderer Fokus auf den Wissens- und Wertschöpfungsnetzwerken international agierender Unternehmen. Der Vortrag befürwortet die Entwicklung einer relationalen Forschungsagenda und bietet einen kurzen Überblick über verschiedene Instrumente zur Steuerung und Gestaltung von Netzwerken.

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Prof. Dr. Frank Weidner

Professur für Pflegewissenschaft

Antrittsvorlesung: 22. Januar 2024, 18:00-20:00 Uhr, Raum M001

Professionalität und Gesundheitskompetenz in der Pflege

Vorgestellt werden theoretische und empirische Befunde zur Professionalität in der Pflege und ihrer Entwicklung in Deutschland. Die aktuellen und zukünftigen Beiträge von Pflegelehrer*innen und Pflegefachpersonen zur Förderung von Gesundheitskompetenz bei Patient*innen, Pflegebedürftigen und ihren Angehörigen, auch mit Blick auf die Gesamtgesellschaft, werden diskutiert.

Prof. Dr. Kiros Karamanidis

Professur für Sportwissenschaft mit dem Schwerpunkt Trainings- und Bewegungswissenschaft

Antrittsvorlesung: 22. Januar 2024, 18:00-20:00 Uhr, Raum M001

Muskuloskelettalen Verletzungen und Erkrankungen evidenzbasiert begegnen

Strategien zur Verbesserung der Balance und neuromuskulären Kontrolle werden präsentiert. Auch mechanische Belastungsreize werden erörtert, die die neuromuskulären Kapazitäten sowie die Widerstandsfähigkeit von Sehnen optimieren. Manche Trainingsreize führen aber zu Dysfunktionen und Sehnenüberlastungen, sie müssen im klinischen, als auch im leistungssportlichen Kontext berücksichtigt werden.

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Prof. Dr. Stefan Müller

Professur für Didaktik der Chemie

Antrittsvorlesung: 25. Januar 2024, 18:00-20:00 Uhr, Raum M001

Breaking Bad, Nachhaltigkeit und digitales Lernen - Alles eine Frage der Chemie(-didaktik)?!

Beleuchtet wird, was die Didaktik der Chemie auszeichnet und welche Rolle sie als Brücke zwischen wissenschaftlicher Erkenntnis und der Lebenswelt Lernender spielt. Anhand aktueller Forschungsprojekte wird diskutiert, inwiefern sich Aspekte wie Charakteristika naturwissenschaftlicher Erkenntnisgewinnung, Nachhaltigkeit sowie digitales Lernen in den Chemieunterricht und die Lehrkräftebildung integrieren lassen.

Prof. Dr. Frank Hopfgartner

Professur für Data Science

Antrittsvorlesung: 25. Januar 2024, 18:00-20:00 Uhr, Raum M001

Von datengetriebenen Diensten zu nutzerzentrierter KI: Ein Reisebericht

In fast allen Gesellschaftsbereichen haben sich datengetriebene Dienste und Systeme etabliert, die unseren Alltag vereinfachen. Dank jüngster Fortschritte in der Künstlichen Intelligenz (KI) wird sich dies weiter beschleunigen. Hopfgartner bietet einen Einblick in technische Möglichkeiten der nutzerzentrierten KI und diskutiert deren Chancen und Risiken für die Gesellschaft.

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JProf. Dr. Andreas Weilinghoff

Juniorprofessur für Englische Sprachwissenschaft

Antrittsvorlesung: 01. Februar 2024, 18:00-20:00 Uhr, Raum M001

Linguistic Data Preparation with AI: New Pathways in Speech Data Processing

The lecture provides an overview of how linguistic data preparation can benefit from AI. It will demonstrate the performance of the latest speech recognition models compared to human transcribers in terms of accuracy and speed. The presentation also addresses key opportunities and challenges in sociolinguistic data preparation.

Prof. Dr. Peer Neubert

Professur für Robotersehen, Leiter AG Intelligente Autonome Systeme

Antrittsvorlesung: 01. Februar 2024, 18:00-20:00 Uhr, Raum M001

Die Magie hochdimensionaler Vektorrepräsentationen für autonome Systeme

Autonome Autos oder Serviceroboter sind Beispiele wie KI in unserer physischen Welt wirkt. Im Hintergrund arbeiten dabei oft sehr hochdimensionale Vektorrepräsentationen. Deren teilweise verblüffenden Eigenschaften können wir nutzen, um Maschinelles Lernen und menschliches Expertenwissen zu kombinieren, z.B. um Robotern zu helfen, sich nicht zu verirren.

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Prof. Dr. Simone Mascotto

Professur für Anorganische Chemie

Antrittsvorlesung: 5. Februar 2024, 18:00-20:00 Uhr, Raum M001

Smart Keramik für die Umweltherausforderung unserer Zeit

Umweltverschmutzung zählt zu den aktuellsten Problemen. Eine Strategie zur Lösung dieser Probleme ist die Umwandlung der Schadstoffe in hochwertige Moleküle. Die Entwicklung von Katalysatoren mit nachhaltigen Eigenschaften ist dafür notwendig. Mascotto präsentiert diese Entwicklung für die Umwandlung von Schadstoffen in hochwertige Chemikalien.

JProf. Dr. Marie-T. Hopp

Juniorprofessur für Organische Chemie - Bioorganische Chemie

Antrittsvorlesung: 5. Februar 2024, 18:00-20:00 Uhr, Raum M001

Peptide: Wahre Multitalente aus der Natur

Peptide haben viele natürliche Funktionen, so als Hormone oder Toxine. Auch in der chemischen, pharmazeutischen und kosmetischen Industrie haben sie an Bedeutung gewonnen. Peptide sind wichtige Werkzeuge, um wissenschaftliche Fragen zu beantworten und neue Anwendungsbereiche zu ergründen. Hopp wird insbesondere den Beitrag von Peptiden zum Verständnis biologischer Prozesse beleuchten.