Ein Schwerpunkt der Forschungsprojekte der AG Fachdidaktik am Campus Koblenz liegt in der Bedeutung und Evaluierung von Außerschulischen Lernorten für den Lernerfolg der Schülerinnen und Schüler. Darüber hinaus stehen empirische Untersuchungen zur Qualitätssicherung des Unterrichts im Fokus. Die Konzeption und Evaluation experimenteller Arbeiten im Biologieunterricht sowie die Bedeutung von Schulgärten sind weitere wichtige Aspekte der Forschungsaktivitäten
Forschung
Unser Ziel ist es, aktive und leidenschaftliche Lehrerpersönlichkeiten heranzubilden, die mit Begeisterung Biologie unterrichten.